10月17日，我校举办推进大中小学思政课一体化改革创新学术研讨会。来自国内多所高校和中小学的百余名专家学者、一线思政课教师汇聚一堂，集中展现在大中小学思政课一体化建设中的鲜活实践探索与原创性理论贡献，推动大中小学思政课一体化内涵式发展与改革创新。

在主题报告环节，与会专家围绕“高校思政课与中小学思政课衔接的理论与实践”分享了各自研究成果与前沿思考。其中，海南师范大学马克思主义学院院长、国家“万人计划”教学名师陈红教授以“实践—理论—再实践”为逻辑主线，从“理论之源、实践之思、前沿之问、海南之问”四个维度，系统阐释大中小学思政课一体化建设的理论逻辑与实践样态。武汉市解放中学副校长、国家“万人计划”教学名师吴又存立足中学一线思政课教学实践，从育人目标一体化、创新驱动一体化、内容教学一体化三个方面，厘清大中小学思政课改革创新的突围方向与实施路径。华中师范大学马克思主义学院副院长李芳教授围绕教学学术能力的概念界定、培育路径与成效评价，对思政课教师专业成长与教学学术能力建设进行深度阐释。武汉大学教师教学发展中心副主任、马克思主义学院教授陈慧女从数智赋能教学内容、教学资源、师资队伍、实践育人一体化四个层面，深入剖析数智技术助推大中小学思政课一体化建设的作用机理与实践方案。武汉市第九中学校长、高级教师程家友着眼中小学思政课课程特质与一线教学实践，强调围绕素养目标、教学内容、课程重难点、师资教研、科研协同、评价反馈六个维度，着力构建大中小学思政课一体化衔接体系。

分论坛交流阶段，四组专家学者结合各校教学改革实践与特色育人案例，围绕学习贯彻习近平党建思想、城乡大中小学思政课一体化“共同体”建设、地方特色精神资源融入一体化教学、数智赋能大中小学思政课堂教学、思政课教师队伍建设、思政专业研究生培养等理论和现实问题开展深度研讨。

与会专家学者一致认为，推进大中小学思政课一体化建设任重道远，须坚持问题导向、强化使命担当、激活内生动力，将此次研讨成果充分融入今后教学实践，精准发力破解难题，将建设成效真正转化为可感知、可落地的育人成果，纵深推进新时代大中小学思政课一体化建设高质量内涵式发展。

本次研讨会由我校马克思主义学院承办，湖北青少年思想道德教育研究中心、湖北省省级课程思政教学研究示范中心、武汉晴川学院马克思主义学院协办。

（审稿：李中伟　终审：覃红英）